的见解
专家访谈

职业通行证:帮助寄养和无家可归的年轻人

2024年7月23日

职业通行证 华盛顿州的一个项目,帮助曾经被寄养的青少年和没有父母或监护人陪伴的无家可归的青少年实现他们的大学和职业目标, 尽管他们在教育过程中遇到了障碍. 他们的坚持不懈, 弹性, 获得大学学位或职业证书的动力也会因为这个独特的项目而增强. 这项立法授权的计划于2007年以不同的名义启动,为前寄养青年提供服务,并于2018年扩大到包括无人陪伴的无家可归青年. Passport现在提供大学奖学金和学徒机会, 两者都为符合条件的年轻人提供经济援助和支持服务. 到目前为止, 3人以上,000名年轻人参加了这个项目, 突出其影响力和影响力. 华盛顿学生成就委员会(WSAC), 一个内阁级别的国家机构, 执行程序.

尽管该项目规模不断扩大,参与人数也越来越多, 《趣赢平台》还没有经过外部评估, 在了解其有效性和需要改进的领域方面留下了空白. 认识到这个差距, WSAC于2023年9月委托趣赢平台对该项目进行实施和结果评估.

趣赢平台的 Lori内桑森博士教育研究的首席副研究员,指导了这项研究 尼娜页面, 社会政策和经济研究的研究分析师, 领导定性工作, 为项目参与者的经历带来宝贵的见解. 整个团队将公平原则融入到评估中, 强调公平和包容的重要性. 他们在这里讨论了这项研究, 他们面临的挑战, 以及他们的发现和建议, 哪个可以在 职业通行证实施和结果评估:执行摘要和报告(PDF).

Q. 你用什么方法来评估项目并使过程以公平为中心? 

A. 尼娜页面: 我们采用了定量和定性方法, 其中包括与项目参与者和项目工作人员的访谈和焦点小组. 我们还依赖于各种现有数据来源. 至关重要的是我们使用了We All Count的数据公平框架, 这使我们能够将数据工作分解为可管理的部分,并在我们做出关键决策的过程中保持以股权为导向的流程. 我们的工作表明,将这个框架应用到项目中会导致快速, 公平的可持续改善.

Q. 您在实施评估时遇到了哪些挑战? 

A. Lori内桑森: 我们在很短的时间内完成了工作. 例如, 我们在不到3个月的时间里采访了76名工作人员和项目参与者,并进行了一项超过1年的结果研究,来自华盛顿州60所高等教育机构的200名参与者了解有多少Passport参与者完成了证书(证书或学位). 除了, 我们在学生进入高等教育机构后的4年和8年两个时间点检查了结果. 这是因为, 像近年来的许多学生一样, 由于工作和家庭责任,这群学生可能需要更多的时间来完成大学学业. 

Q. 你有什么发现? 

A. Lori内桑森: 护照参与者报告说,他们在许多方面受益于该计划,帮助他们保持在实现工作目标或高等教育证书的轨道上. 事实上, 结果研究中有31%的Passport学生(n = 1,8年内至少获得1个以上证书. 在四年制大学开始的小组中,有7% (n = 222)获得了研究生学位或证书, 这让人印象深刻. 另外, 一些护照学生在学习窗口内获得了一个以上的证书或学位. 然而, 即使有护照计划, 一些缺乏经济资源来支付大学和基本需求费用的学生可能会“停下来”(休息一下)。, 辍学, 或者承担额外的学生贷款债务. 我们还发现,跟踪每个学生的学习历程可以更好地了解他们上了多少所大学, 无论他们是连续入学还是中途退学, 以及他们获得了多少证书.

需要注意的是,这是一项针对Passport参与者的结果研究,不包括对照组. 因此, 我们无法确定这些结果是否直接归因于项目本身. 尽管如此,调查结果还是很有希望的,并表明了护照参与者的积极趋势.

Q. 客户是如何使用报告的?

A. Passport的工作人员利用调查结果,呼吁立法机构分配稳定的资金,继续满足符合条件的学生的需求. 他们强调了经济资源的重要性,以支付大学和基本需求的费用,以防止学生辍学, 辍学, 或者承担额外的学生贷款债务. 该报告的见解还为项目改进和战略提供了信息,以更好地支持学生的教育和职业目标.

Q. 基于这些发现,你还有其他重要的建议吗?

A. 尼娜页面: 除了洛莉提到的关于稳定资金的建议, 我们建议, 鉴于该计划将在2019年扩大到包括无人陪伴的无家可归青年和学徒途径, 现在是时候更新和重新设计这个项目了,要考虑到这些年轻人和以职业为中心的途径. 

Q. 韦斯特是如何在这项工作中脱颖而出的? 

A. Lori内桑森: 我们在组织焦点小组和访谈方面有丰富的经验, 收集和分析数据, 解释研究结果, 使之相关, 有针对性的建议. 我们还善于将公平原则注入评估, 客户重视并希望在报告中反映的东西. 我相信我们的客户很欣赏我们的适应性、透明度和合作精神.

Q. 您如何看待评估结果对“职业护照”项目和类似项目的帮助? 

A. 我们的客户从一开始就收集和使用数据来改进项目,并决定通过外部评估来增强其洞察力. 我们相信我们的研究结果将导致Passport的改进和扩展,以支持其成员. 我们的研究结果也将帮助其他州寻求一个示范项目,以支持寄养和无人陪伴的无家可归的年轻人为大学或学徒做好准备并取得成功. 

的见解

与我们的专家深入探讨

查看所有见解
  • 的角度来看

    教师学徒制加强了劳动力

    2024年7月

    许多州教育机构(sea)正在通过创造和扩大教师职业的替代途径来解决教师短缺问题. 一个快速增长的选择是教师学徒,……

  • 专家访谈

    职业通行证:帮助寄养和无家可归的年轻人

    2024年7月

    华盛顿州的职业护照计划支持前寄养青年和无家可归的青年,没有父母或监护人陪伴,以实现他们的大学…

  • 的角度来看

    韦斯特在AAPOR 2024上的亮点

    2024年5月

    我们刚从第79届美国民意研究协会(AAPOR)年会回来, 于5月15日至17日在亚特兰大举行, 在那里我们遇到了同事……

我们能帮什么忙??

我们欢迎来自求职者、合作者、潜在客户和合作伙伴的信息.

保持联系

想和我们一起工作?

你会有很棒的同伴.

探索职业
回到顶部